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幼稚園教育を行うためには？

幼稚園教育を行うためには、教師が一人ひとりの幼児をどのように理解しているかが重要になってくる。また幼稚園教育においては、教師自身が環境として子どもに大きな影響を与える。例えば教師のものの扱い方や人との接し方、道徳観や価値観など、最も身近なモデルの一人として存在するのである。幼児と共に生活する者として活動にかかわる教師の姿が、幼児の目に憧れの対象として映ったとき、先生みたいに「なりたい」「やってみたい」と自らすすんで活動に取り組もうとするのである。またさまざまな状況で経験する喜びや悲しみ・苛立ち・不安などの多様な思いに対して、教師が心を寄せ、よき理解者となることによって、幼児は心の安定を取り戻し、再び活動しようと動き出すことができるのである。
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